[辅助检查]二、 行为检查

由于长久以来认为多动症与轻微脑功能失调（ MBD ）相关，所以多数检测方法是针对MBD ，特别是神经系统检查和脑电图，但这些方法都有局限性，检测特殊行为和儿童之间的相互反应才有重要价值。巴克利相信，建立这种亲密联系和详细记录生理、认知、行为的特性是有益的。Conners行为检查表和Achenbach儿童行为检测表(简称CBCL)。教师用表由28个问题组成，由教师对儿童的行为作出评价。据此我国针对多动症的诊断标准进行相应调整，中国精神障碍分类与诊断标准(第三版)》诊断标准如下.排除精神发育迟滞、广泛发育障碍 ......