是可以在教育中获得的、认识世界和应付环境变化的能力,是各种才能的总和,即个体对客观事物进行合理分析、判断、有目的地行为和有效的处理周围事物的综合能力。筛查性测验: 1)新生儿神经行为20项检查:这是北京协和医院鲍秀兰教授汲取美国布雷寿顿(Brazehon)新生儿行为估计评分和法国阿米尔‐梯桑(Amiel‐Tison)神经运动测定方法的优点,结合她个人的经验建立的我国新生儿20项神经行为测定方法,简称NBNA20项测查。适用于6个月~15岁儿童社会生活能力的评定,当评分< 9分者测试智能水平,诊断临床智力低 ......