[治疗]（三）动作解析中常用的方法

对于脑瘫患儿的语言障碍要强调早期干预，言语训练不仅要在言语治疗室内进行，更要在日常生活之中进行。在早期，让患儿有更多的目光对视、实物接触、言语刺激及动作诱发，这是十分必要的。因为孩子的接受言语是早于表达言语的，早期刺激有利于患儿语言基本能力的发展，有利于患儿言语交流积极性的产生。训练正确发音:要从较容易的音开始教，要注意指导患儿具体的发音部位。命名:让患儿学会说出自己的名字、大人的名字、身体各部分名称和常接触的物体的名称。简单的问题可以让患儿只说“是”或“不是”来回答，或回答某一个词，以后可引申到让患儿叙 ......