一、PACS教育培训的必要性

1 ﹒学科融合的需要PACS可以这样被理解：它是由I T厂商生产的，供医院放射科医师和临床医师使用的图像处理系统。两个有着巨大知识构成和思维逻辑差异的学科，在共同追求促进医院信息化发展，提高医院工作效率的目标时相互融合，但学科之间的许多差异是无法克服的。学科差异严重制约着PACS的完善和发展，因此，通过互补的教育培训，能使医院和I T厂商在学科的交叉之间，互相补充，以弥补各自的学科缺陷，并找到适合PACS发展的新方向，促进PACS的发展。因此，通过相应的教育培训，使得医师能够自身分析解决一定的问题故障，这 ......