二、分析病例剧本

在培训开始前，SP培训老师首先应当自己对培训资料进行分析。我们主要通过分析病例剧本来理解：①病例的目的。从这种全面仔细考虑的角度出发，我们可以更好知道临床面谈和病例的标准化。我们个体和整体对于病例资料的分析既是标准化的基本要求，也是为我们和SP之间建立更深层次关系创造了机会，这种良好关系的建立使我们在整个培训过程中既能坚持基本要求，又生动活泼，既有创新性又流畅和谐。与SP培训老师共同分析病例剧本之后，需要SP独立准备扮演病人。在分析过程中，SP需要找到能帮助他们感受到拟扮演病人情感的部分。这部分就是演员应 ......