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[诊断]第六章 评估与诊断

ADHD儿童的诊断和评估对于临床医生非常重要,只有正确的诊断才有正确的治疗。1997年,美国儿童青少年精神病学会在其官方杂志《美国儿童青少年精神病学》 10月份的增刊上刊发了一系列的关于儿童青少年精神病学评估和治疗的有关实践参数,本节内容即为ADHD的部分实践参数。个体心理教育评估包括:IQ、学业成绩、学习障碍、神经心理测试、言语能力评估、职业治疗评估和文娱治疗评估。有关学校信息的评估主要集中在:在儿童期是否完成的标准发育性评估,儿童期学习效果和行为的报告,标准的测试报告和个体评估,年级和出席记录。如果存 ......

——《注意缺陷多动障碍》
书名:《注意缺陷多动障碍》
栏目:注意缺陷多动障碍
作者:杜亚松
参编:赵志民,吕梅,刘乐,江文庆,孙锦华
页码:125-130
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2012-01-01
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