[辅助检查]一、检查方法

严格地说，婴幼儿的听力检查应是一个包括听力学、儿科学、神经科学、心理学、言语和语言学、康复医学、声学、心理声学、影像医学和医学工程学等在内的广泛范畴，只有很好地将这些知识结合起来才能做出及时、准确的结果，为听力障碍患儿的诊断、治疗和康复提供可靠的依据。总之，在进行婴幼儿听力检查前和检查中应根据受试儿的具体情况、检查者掌握的知识和技术、现有的设备条件和所采用的测听方法，制定和随时调整出切实可行的检查方案，避免检查的盲目性，提高检查的可行性和准确性。 ......