[治疗]【操作程序】

首先训练躯干运动以发展近端的控制能力，也是很好的重心转移学习过程。手法:治疗师将其手鱼际部握压住患者的患侧鱼际以使患者的拇指固定在患者手掌外来降低手指的屈肌张力,最好是同侧，确切地说，若患者左侧是患侧，那么治疗师的左手鱼际就应该对应患者的左侧手掌鱼际，反之亦然。一旦看到患者接近或已出现完全共同运动模式，治疗师则应该开始对患者进行分离运动的训练，当然，这也取决于每一个共同运动的组成成分。这也取决于患者的积极性，如果患者不合作，最好让患者先出院，过后重新评估再制订适当的康复治疗计划。 ......