第三节　课前准备

课前准备是在PBL讨论课开始前的所有准备工作，是有效教学的前提和保障，主要包括学生分组、教师分组、课程安排、学生培训和教师准备等环节。PBL讨论课强调学生自我学习和合作求取知识，引导教师的职责在于导引学生的学习方向，不过多干预学生的讨论，以免把PBL讨论变成小班的老师教学或单纯的知识传授。在第2次及其以后的引导教师会议上，回报和讨论PBL讨论课中出现的情况和问题。回收、总结《 PBL学习表现评分表》 、 《 PBL小组讨论学习方式调查表》 （教师版） 、 《 PBL课程学生自评表》 、 《课程评价问卷》 ......