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[治疗](三)平衡训练方法

平衡训练时,应该根据脑瘫患儿现有的平衡功能找到一个合适的节点来进行。一般训练顺序为:仰卧位→俯卧位→四点位→坐位→双膝立位→单膝立位→站立位。任何体位下训练,头部的控制能力都应放到首要位置,然后是躯干肌肉协同收缩和四肢的主动运动,最终来保持各种体位下的身体稳定性。在训练的过程中,同样按照静态平衡到自动态平衡再到被动态平衡的过程来训练。2 .平衡训练前准备需要患儿有适当的肌力、肌张力和关节活动度等,因此在训练前,要加强薄弱因素的训练,例如,增强肌力训练、肌肉牵伸训练等。5 .平衡训练的前期、中期和后期的平衡 ......

——《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
书名:《实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术》
栏目:实用小儿脑性瘫痪康复治疗技术 > 第三章 小儿脑瘫的物理治疗 > 第八节 平衡与协调训练 > 三、平衡功能训练
作者:李晓捷
参编:陈秀洁,姜志梅,马冬梅,王 峤,王立苹
页码:247-253
版本:2
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-01-01
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