[患者教育]四、患者教育要理论联系实际

这种基于问题的教学模式，将使学员逐步明确解决问题的步骤，并寻求到解决问题的方法。在教学中应该理论与实践相结合，指导学员掌握该方法来获取科学信息，这样学员就可以举一反三地运用他们所学到的知识来解决实际问题。该指南对压迫性溃疡防治领域的专业和非专业人员进行了系统的教育和规范，显著降低了压迫性溃疡的发病率、病死率和治疗开支（Wilson，1995）。下面将列举3个临床病例，通过个案分析希望达到以下学习目标：①确定影响伤口愈合的患者因素。列出指导伤口愈合的教育策略。 ......