[文献资料]第二节　健康教育与健康促进项目的设计、实施与效果评价

国内某城市某社区有常住人口3.5万人，冠心病、脑卒中已成为该社区老年人的多发疾病。该街道社区卫生服务中心针对这些心脑血管病的共同危险因素— —高血压，开展社区健康教育与健康促进干预（本节简称“社区高血压干预” ） 。一个完整的健康教育/健康促进项目，也称健康教育/健康促进计划，包括计划设计、实施及评价3个阶段。当然在实际工作中，格林模式可以应灵活运用，不一定都要从第一阶段开始到第九阶段结束，可以根据项目的实际需要，从任何一个阶段开始，在任何一个阶段结束，这样才能提高格林模式的使用价值。 ......