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[文献资料]八、我国的视光学教育和发展模式

全球视光学的发展模式是多样的。美国、加拿大等视光学先进国家,视光学属于大健康的范畴,核心从业人员获得OD (视光学博士, doctor of optometry )学位后,才能成为“执业视光医生” ,我们称为“北美模式” 。这种教育模式下,视光学专业学生在完成四年普通大学本科学习后,再接受另外四年的视光学专业教育。澳大利亚、欧洲、中国香港地区、菲律宾等国家和地区的视光学主要以理工模式为主,我们称为“英联邦模式” 。这种模式下,视光学教育由理工类大学提供,本科教育为四年制,在教学上侧重于视光学的专业知识,而 ......

——《视光医生门诊笔记》
书名:《视光医生门诊笔记》
栏目:视光医生门诊笔记 > 第一章 茶话“眼视光学” > 第一节 什么是“眼视光学”
作者:梅颖 唐志萍
参编:
页码:6-12
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-03-01
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