三、社区健康教育程序

健康教育是有组织、有计划、有目的、系统性的教育活动，其质量取决于全过程周密的计划、组织和管理。整个过程可划分为健康教育评估、确定健康教育诊断、制订健康教育计划、实施健康教育和评价健康教育的过程与效果五个阶段。本章主要介绍了社区健康护理的概念，社区健康档案的管理与应用，重点阐述了社区健康护理程序、健康促进、社区健康教育的概念、对象及方法。对于社区中的全体人群在开展健康教育活动时，灵活选择适宜的教育方法，同时学会常用基本技能，以提高社区健康教育的效果。 ......