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(四)讨论

从上述的研究结果看,大多数中国和美加临床医生认为高等医学教育中开设人文社会科学课程很重要或重要,进一步分析可见美加的专科医生比全科医生认为更重要。而这些医生都是在从事了临床医疗工作若干年后,他们的这些回答可能代表了临床医生在多年行医过程中对这些问题的思考。从笔者与数十位中国和美加临床医生的交谈中,也深深地体会到了他们对这个问题的关注和忧虑,这充分体现了临床医生的普遍要求和对人文社会科学教育在高等医学教育中的重要性的认识,与郭永松等的研究结果一致。医科大学生乃至医生的精神境界,丰富其人生经验,使其人格日臻完 ......

——《高等医学教育中的人文素质教育研究》
书名:《高等医学教育中的人文素质教育研究》
栏目:高等医学教育中的人文素质教育研究 > 第四章 中国与美加高等医学教育中人文素质教育的比较研究 > 三、临床医生对人文社会科学课程设置态度的对比分析
作者:马存根
参编:
页码:215-220
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2004-11-01
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