计算是复杂的智力活动,也是综合认知能力的具体体现,不仅是数学基础知识与简单的数学计算,更与逻辑思维、记忆等认知活动密切相关。计算能力可通过实践活动得到锻炼与提升,在计算力实践的过程中,还可以提高患者的整体认知情况。对于计算力的训练可分为内部策略和外部策略,外部策略主要指通过如计算器等辅助工具解决相应的计算问题,而内部策略则是提高患者的计算能力,本节主要讲解内部策略。活动目的:训练加减法的应用,对于严重受限的患者可进行计算器的训练。将计算力训练融入其他训练中,如上肢功能训练时,让患者自行计算训练量。步行训练 ......