四、护理人员自主学习能力评价量表

肖树芹，李小寒.护理人员自主学习能力评价量表的研制［ J ］ .护理学杂志， 2008 ， 23。护理人员自主学习能力评价量表在参考Zimmerman理论模型的基础上，制订了量表的理论框架。护理人员自主学习能力评价量表可以通过对护士自主学习能力的客观评价，找出他们在自主学习方面存在的能力缺陷，并分析能力缺陷的原因，从而提出应对策略。护理人员自主学习能力评价量表由34个条目、 4个维度组成，其维度是： ①自我动机信念：主要包含自我效能感、学习兴趣、内在价值。各维度得分为该维度所包含的所有条目得分之和，量表总 ......