目的:促通头部控制、上肢支撑能力、躯干回旋,为坐起作准备。操作时治疗师用自己的膝部支持患儿臀部,两手支持患儿肩部,诱发患儿身体向前,臀部抬起,从侧坐位向四点支持位方向伸出上肢,形成四点支持位,然后再从四点支持位转换为与出发肢位逆方向的侧坐位,手法操作同样是扶持肩使患儿臀部下降,躯干扭转形成侧坐位。坐位的准备:尚不会坐的患儿也要常放到支持坐位上,如放于后有靠背,前有桌板的小椅子中,予以支持坐位,目的是让患儿体验坐的感觉。2)肌张力低下,躯干肌力低的患儿,抱起的姿势则应使患儿上半身高于下肢,髋关节向腹部屈曲, ......