[临床表现]【分类与临床表现】

NJCL D和Myklebust大致将L D分为言语型和非言语型两大类，认为这样分类符合LD的神经心理模式和当今治疗教育观点。言语型L D包括语言理解障碍、语言表达障碍、阅读障碍、书写障碍和计算障碍等类型，各型又有若干亚型。非言语型L D主要指社会认知障碍。这一分类与ICD‐10或DSM‐Ⅲ‐R的分类类似。智力检测，LD儿童的I Q基本在正常范围内，有些处于临界状态，而且言语智商（VI Q）与操作智商（PI Q）差异值大者（＞ 10分）居多。 ......