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[治疗]四、语言障碍的治疗

失语症绝大多数涉及听、说、读、写四种语言模式的障碍以及计算障碍,治疗原则是轻、中度失语症以直接改善其功能和日常生活交流能力为目标,而重度患儿重点放在活化其残存功能,用其他方式进行代偿或进行实验性治疗(表8 - 3 ,表8 -。针对音调单一和音调变化障碍进行训练,训练的内容有叹气样发声训练、四声音调的辨别和发音训练,音调的变化训练可以进行哼唱训练,即利用一小段歌曲曲调,由患儿参照音调变化进行哼唱。4 ~ 6岁患儿重点训练物品的分类,回忆看过的东西,数数等。 ......

——《实用儿童脑病学》
书名:《实用儿童脑病学》
栏目:实用儿童脑病学 > 第八章 神经康复治疗 > 第四节 语言认知治疗
作者:陈光福
参编:周克英,夏 军,蔡茵莎,操德智,陈传贵
页码:224-227
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2016-01-01
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