第八章　不同生命周期的护理健康教育与健康促进

识记： 1 .阐述婴儿期、幼儿期、学龄期、青春期的定义。3 .描述不同生命周期的健康教育与健康促进的内容。本章将从儿童、青年、中年和老年等不同生命周期特点进行阐述，对每一阶段的人群从生物、心理、社会、精神等方面提出了健康教育与健康促进的内容，以便能够为他们提供指导性和综合性的健康促进措施。学龄前和学龄期儿童无论生理还是心理方面，都出现了较大的发展，因此，对该阶段儿童实施健康教育与健康促进显得非常必要。此时最主要的健康促进策略是指导青少年树立健康的行为，通过科学的生活方式，保持健康的体魄和积极向上的心态。所 ......