大多数认知康复训练方法,主要针对某一方面的认知功能缺陷。故于训练之前,应根据认知评定的结果对认知障碍的程度进行分析和分类,然后制定针对性强的康复计划,突出训练的目的性和趣味性。评估认知障碍的神经心理学检查方法包括四类,即筛查法、特异性检查法、成套测验法和功能检查法。筛查法从总体上大致检出患者是否存在认知障碍,但不能作为特异性诊断的依据,即临床康复医师并不能通过筛查或仅仅依靠筛查的结果,诊断患者存在何种认知障碍。由于认知包括知觉、注意、表象、记忆、言语和思维等内容,而认知障碍常是这些方面的障碍,故CCSE也 ......