第五节　教育训练

教育训练的目标是促进患者言语发育，提高社会交往能力，掌握基本的生活技能。中华医学会制定的儿童孤独症诊疗康复指南推荐用行为分析疗法、孤独症患儿治疗教育课程和人际关系发展干预作为儿童孤独症的干预方法，这也是目前国际主流应用的方法。除此之外还有其他的干预方法如感觉统合治疗、音乐治疗、游戏治疗、整合疗法、高压氧治疗等。教育训练过程中有三个原则：对孩子行为的宽容和理解，异常行为的矫正，特别能力的发现、培养和转化。孤独症的训练和预后密切相关，要长期不懈地坚持。 ......