古代老年医学的研究对象是老年个体,内容是医疗实践中的经验总结,方法是直接观察和哲学推理。欧洲对老年医学认识程度显著提高,成立了欧洲老年医学教育委员会,自1994年为校后继续教育设置了老年医学课。10、6学时老年医学课,无校后继续教育计划,仅哈鲁大学有老年医学科。印度没有老年医学讲座,也没有独立的老年医学课,有关知识仅在大众医学中可接触到,无校后继续教育计划。泰国9个医学院校都没有独立的老年医学讲座,仅在ChulalongKorn大学有2课时的老年医学课和1.5h的床旁教学。校后继续教育方面,为培养老年医学 ......