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[文献资料]第四节 PBL教学法

基于问题的学习（problem-based learning，PBL）是一种以学生为中心的教学法。目前公认PBL教学方法是由40年前在北美推出的创新健康科学课程（innovative health sci ences curricula）发展而来，1969年由美国神经病学教授Howard S . Barrows在加拿大的麦克马斯特大学（McMaster University）首创，现已成为国际上较流行的一种教学方法。20世纪90年代以来，开展PBL的院校逐渐增多，如白求恩医科大学、浙江大学医学院、中国医科 ......

——《全科医生规范化培训:师资培训手册》
书名：《全科医生规范化培训:师资培训手册》
栏目：全科医生规范化培训:师资培训手册 > 第五章 教学方法
作者：贾建国 谢苗荣
参编：毕晓明，方力争，郭媛，丁静，王宇
页码：159-160
版本：1
出版社：人民卫生出版社
出版时间：2013-05-01
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