三、婴儿期的某些智力成就

对我们成人看起来很容易的事情，对婴儿可能却具有智力发展的里程碑式的意义，如婴儿对物体永久性的认识，婴儿的目的和意图的出现以及婴儿的模仿。婴儿模仿的主要特点有: 1 .模仿有直接的即时模仿，也有延迟模仿，即当动作原型消失一段时间后，儿童对该动作的模仿才开始出现。模仿成为婴儿最有力的学习手段，并以此探索着他们周围的社会，分享周围人的行为状态，理解周围的人们。在模仿过程中，婴儿注意到自己的行为动作和别人是不是一样，开始寻找“自我” 。 ......