与其他社区健康教育评价原则一样,结核病健康教育计划的评价也分为形成性评价、过程评价、近期效果评价、中期效果评价和远期效果评价。社区结核病健康教育目标是否符合社区人群特点:如结核病防治知识水平、态度、结核病相关健康行为习惯、社区结核病健康流行现状、社区健康教育活动的可及性。形成性评价的指标一般包括社区结核病健康教育计划的科学性、现行卫生政策对该计划的支持性、社区结核病健康教育策略、活动的可行性、社区人群对该策略和活动的接受程度等。结核病防治知识:用结核病防治知识及格率评价社区居民结核病知识掌握情况。结核病健 ......