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[治疗]第十节 引导式教育体系的疗育成果

有关引导式教育体系的疗育成果,在此用两个单位的成功实例来说明。黑龙江省小儿脑性瘫痪防治疗育中心”是在我国最先应用引导式教育的单位,在1987~1989年曾对107例脑性瘫痪患儿进行了引导式教育的疗育,对疗育的成果应用“ PALCI ”评价表,对入院时和出院时患儿的各方面能力进行了评价。从以上两个单位的疗育成果报告,看出引导式教育体系对功能障碍儿(者)疗育的效果显著,是一种行之有效的方法,值得推广。在此引用日本的村井正直博士总结的引导式教育体系与其他疗法的比较表,见表15 - 5。当然,这种比较方法未必完全 ......

——《儿童运动障碍和精神障碍的诊断与治疗》
书名:《儿童运动障碍和精神障碍的诊断与治疗》
栏目:儿童运动障碍和精神障碍的诊断与治疗 > 第二篇 康复医学治疗方法 > 第十五章 引导式教育
作者:陈秀洁
参编:张剑,柴瑛,范艳萍,王立苹,吕洋
页码:531-533
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2008-09-01
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