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[文献资料]三、职业倦怠的测量

请根据自己的实际情况来回答下列问题,每个问题只有一个答案。回答时请在“从没有,很少有,有时有,经常有”的选项前打“ √ ”即可,答案无对错之分,请不要顾虑。MBI包含3个维度,即情绪衰竭( EE ) 、去个性化( DP )和自我成就感( PA ) ,对应的题目序号分别为: EE : 1 、.根据本问卷采用的记分制度,一般认为如果教师的职业倦怠均分(总分/。22 )及因子的得分在2分以下,表明不存在职业倦怠的问题。如果得分在2分以上就表示存在轻度职业倦怠问题,得分在2.5分以上表示教师存在较为明显的职业倦怠 ......

——《医学院校教师发展导论》
书名:《医学院校教师发展导论》
栏目:医学院校教师发展导论 > 第四篇 自身发展 > 第三章 自身健康促进 > 第四节 教师职业倦怠及调整
作者:吕传柱 孙宝志
参编:陈志斌,黄元华,马志健,左天明,史济纯
页码:298-299
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-04-01
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