[治疗]六、临 床 处 理

重视对患者的教育及心理辅导:争取患者积极参与教育活动，包括告知疼痛的客观存在，有义务帮助患者尽量减轻疼痛，让患者了解镇痛的意义与风险，告知疼痛的评估方法，介绍可选择的治疗药物与方法，共同商定治疗方案。平衡镇痛和多模式互补镇痛:尽量减少阿片类药物的使用及其副作用。区分神经病理性疼痛:神经病理性疼痛是急性疼痛中治疗较差的疼痛，常需要合并使用抗痉厥药和三环类抗抑郁药。防止阿片类药物的成瘾与滥用:有效的药物使用采取的是“ 4A原则”，即Analge sia（有效镇痛）、Activity of daily livi ......