[诊断]第四节　创新思维与创新

创新是人类社会发展的重要推动力之一，因此一直以来创新思想的产生机制也是我们在研究生教学实践中特别关注的问题。本节通过我们所参与的一些科研工作实践探讨创新性思想的产生机制，希望能对研究生创新能力的培养起到一个抛砖引玉的作用。回顾这段历史，真实地记录这一创新思想从产生、被认识、被否定、直到被世界超声诊断仪器生产厂家开发研制的过程，可能对认识创新思想的产生机制，总结创新型人才的培养方法，防止创新思想被埋没在萌芽状态以及知识产权保护等问题，都有一定的启迪作用。另外，创新需要有一个由几个创新型人才带领的创新型团队， ......