[护理]第四节 儿童孤独症患者的护理

询问患儿既往的健康状况，有无较正常儿童罹患某些疾病。护理人员要密切观察患儿的表现，要细心、耐心地去理解他所要表达的意思，对患儿情绪改变及环境因素做到心中有数，一旦患儿出现冲动、伤人等行为，护理人员要及时地控制事态的发展，改善环境因素，避免因暴力行为伤人或伤及自身。自伤、自残行为矫正:应立即给予制止,如马上抓住患儿的手，也可给患儿戴上手套和帽子，也可要求患儿学习“把手放在桌上”等行为，以减少自伤行为。帮助家长判断孩子是不是与同龄儿童有比较大的差异，如果发现滞后，要进一步观察在哪方面落后及早进行训练，包括动作 ......