随着社会的发展、疾病谱的改变以及人口的老龄化,农村居民的健康需求呈现出多层次、多样化,加上现代医学技术的日新月异,对乡村医生队伍的整体素质提出了更高的要求。因此,开展全科医学教育,更新乡村医生知识结构,成为目前我国乡村医生教育中的重要内容。只有充分了解乡村医生的知识需求,才能使乡村医生的教育和培训工作有针对性,才能培养出一批适应农村预防保健、农村常见病、慢性病的防治和农村居民健康需求的卫生技术人员。在培训内容上要侧重于卫生管理基本理论、管理技能及相关知识,着力提高其宏观决策、组织协调的管理能力和管理水平。 ......