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[治疗]三、儿童常见行为问题的处治

在常规体检时,家长希望医师通过简短的时间能同时关注到孩子的行为。因此,在儿童体格检查过程中有些家长会报告他们孩子的行为或者情绪问题。在很多家庭中,一个常见的场景是当父母在打电话时,孩子希望引起父母的注意,于是就进行破坏性行为,如果家长挂掉电话,对着儿童大叫,他们的目的是通过大叫来惩罚儿童,但是他们的关注很可能强化了儿童的破坏性行为。对于父母来说,可以接受的奖励意味着父母在儿童完成期望的行为后每次都愿意提供的奖赏,如果儿童不愿完成期望的行为,则限制其获得。有时报警器不能唤醒儿童,在这类病例中,当报警器响起时 ......

——《儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册》
书名:《儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册》
栏目:儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册 > 上 篇 疾病篇 > 第三章 儿童常见行为问题处理
作者:金星明 中华医学会儿科学分会 中国医师协会儿科医师分会
参编:江 帆,孙克兴,李 斐,李廷玉,杨斌让
页码:15-25
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-12-01
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