对作业治疗理论基础做了定性分类。借用其他专业发展起来的技能(如教育、引导、集体治疗等)及相关理论,目的是为治疗师提供有助于治疗作业障碍的全部技能。借鉴、改良相关理论,结合适当的技术来体现作业治疗的特性,目的是为作业治疗提供一个比较确定的基础并有助于临床推理。治疗师创立了广泛的有关作业治疗核心原理、知识、价值的实用理论和实践系统,并区别于从其他专业“借用”的理论。它为作业治疗理论研究和进一步发展提供了动力。把理论应用于实践,为治疗师提供适当的技能、方法学、评价和技术。有四种理论模式(de velopment ......