2 发展任务：关注同龄儿并与之互动

从杂志、报纸以及家庭相册中搜集不同年龄、性别和表情的人的面孔，粘贴在一起，为婴儿制作一本“脸谱书”。把他搂在怀里和他一起看，同时可以讲解和模仿你们看到的脸上的表情，理解无生命物体与面部表情之间的差别。兴奋地观察其他儿童,并模仿其他儿童的行为。这个年龄段的婴儿还不会主动在一起玩，所以养育者的作用非常重要，包括：介绍婴儿们相互认识,比如：“这就是住在我们楼下的小宝”。鼓励幼儿学习与其他人交谈，即使是想象中的交谈也能促进幼儿的语言发展和社交能力。开展有故事情节的游戏,旁述游戏内容（如“我知道了，你们在玩过家家游 ......