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[诊断]二、诊断与鉴别诊断

从全球而言, 40%的儿童盲是可避免的,可以通过预防或治疗而不发生盲或视力能够恢复。如果儿童在出生后不久(越早越好)即能发现婴儿有视力障碍,早期对低视力儿童进行训练,将会获得很好的训练效果。临床医师不应仅限于重视眼及视力的异常,对任何之前曾被诊断出有神经损伤(尤其是大脑性麻痹) 、退行性中枢神经系统障碍、听力损失和智力障碍等问题的儿童,也要保持高度警惕,查看其是否有任何轻微视觉问题。通过尽早查看那些有发育障碍的儿童是否存在视力障碍,可尽早转诊至眼科医师给予专业的评估和治疗。从而可早期发现视力障碍,帮助确定 ......

——《儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册》
书名:《儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册》
栏目:儿科专科医师规范化培训教材——发育行为学分册 > 上 篇 疾病篇 > 第十九章 视力障碍
作者:金星明 中华医学会儿科学分会 中国医师协会儿科医师分会
参编:江 帆,孙克兴,李 斐,李廷玉,杨斌让
页码:187-189
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2017-12-01
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