[诊断]第二节 评定的具体内容

评定中重要的一环是对患儿的观察，观察应该从家长带着患儿进入诊室即已经开始，在观察的同时要对家长进行询问。观察与询问具体从以下几方面进行：1 ﹒患儿的表现是动态的还是静态的，对医生和训练士的态度是恐惧的还是友好的。运动障碍患儿的运动发育水平明显低于其实际的生活年（月）龄，需要在评定时通过对患儿各个体位上的发育水平进行观察、分析后明确如下问题：1 ﹒患儿目前的运动发育龄：根据正常小儿的平均运动发育规律判断患儿的运动发育水平，由于患儿在各种体位上的发育未必是平行的。 ......