焦点解决模式是后现代社会建构主义多元观背景下,受积极心理学影响在家庭团体咨询实务中逐步产生的。如何将这些特点体现在学校心理辅导课中,以更大限度地发掘学生的积极性、能动性、发展性,这本身也是学校心理健康教育值得鼓励和尝试的。以下是一位中学心理辅导教师使用焦点解决模式对初中生人际关系心理辅导课所做的一次尝试。心理辅导教师只需要思考两个问题:其一,在心理辅导课之前,学生是否拥有自己的解决人际关系的策略。尽管焦点的技术贯穿在本教案的编写始终,教案中比较理想化地体现了焦点的关键理念和技术,但在实际的操作过程中,更重 ......