第八章　脑性瘫痪儿童认知功能训练

认知功能（ cognition function ）是大脑反映客观事物的特征、状态及其相互联系，并揭示事物对人的意义与作用的判断能力，是一种高级心理功能。认知包括内容和形式两方面，既包括事物的形态、颜色、数量、质量、重量等具体属性的内容，也包括空间、时间、因果关系、言语、意义、价值等抽象性概念等发育心理学的内容。认知功能包含了感知觉和认知等过程。认知功能的发育就是人的信息加工系统不断改进的过程，如个体成长中的感知觉、记忆、想象、思维等各方面复杂行为的发展。儿童期认知功能的发育并非如人们想象的那样，认知功能 ......