第二节 长学制（七、八年制）教学课程安排

根据国家中长期发展规划要求以及新时代的精英教育要求，对长学制学生教育强调“三高”（高标准、高起点、高要求）、“三基”（基础理论、基本知识和基本技能）、“三严”（严肃的态度、严谨的要求、严密的方法）的原则。与五年制本科生教育相比，更注重培养学生的创新思维、自学能力和实践能力。因此，在教学改革后，其课程安排上较五年制本科生亦有所区别。2 ﹒增加系统小讲课小讲课安排在临床实习中完成，内容为教学大纲中规定而大课中未讲授的部分以及对大课内容进行巩固（表3‐2‐.将部分理论考试融合于实习中，主要考查运用所学知识分析问 ......