第二节 医教结合的国内外现状

在许多西方国家，医教结合已经上升到了“医学‐教育‐法律结合”的层面，通过行政立法，在政府的政策和财政支持下，设立了相应的法律条例，设立了众多儿童心理健康项目，为临床医师、心理学家、社会工作者、教师等儿童健康服务专业人员提供了平台。相信，随着我国整体经济实力的不断强大，符合各个地区经济和文化发展水平的“医教结合”政策会逐渐开展，并且会不断蓬勃发展。 ......