1 ﹒一般资料包括学校年级、在校成绩、在校品行情况、老师评语、伙伴关系,以及所在的家庭背景、父母职业和养育方式等。与患儿情绪障碍有关。耐心倾听患儿诉说自己的内心体验,对他们的痛苦表示同情和理解,指导他们如何去适应环境,增强克服情绪障碍的信心。针对儿童社交恐惧症患者还可在采用暴露疗法的基础上,给予心理教育、社交训练和角色扮演等治疗。良好的学习环境和和睦的家庭以及父母的正确教养方式是预防儿童情绪障碍的重要因素。对于特定性恐怖障碍和社交焦虑障碍可选用暴露治疗、系统脱敏治疗等行为治疗方法,游戏治疗使用于年幼患者。 ......