[治疗]【治疗】

家长和教师需要密切配合，针对患儿的特点进行教育。可恰当运用表扬和鼓励的方式，提高患儿的自信心和自觉性。按排日常作息时间要动静结合，使患儿有充分的活动时间以消耗过多的精力。最好采用药物、心理（行为训练）、父母的心理教育以及生物反馈治疗为一体的综合性治疗，单用药物只能短期缓解部分症状，而对于注意缺陷多动障碍本身对患儿及其家庭带来的一系列不良影响则更多地依靠非药物治疗，综合治疗对于患儿获得社会化技能，改善其家庭功能。 ......