早期教育是一种有组织有目的的丰富环境的教育活动,根据婴幼儿智能发育的规律,促进正常儿的智能发育。分为两组:研究开始前1年内出生和研究后出生的家长不愿参加早期干预指导的早产儿为常规育儿组(常规组),研究开始后出生的家长积极参加早期干预指导的早产儿为早期干预组(干预组)。早期教育和干预通过家长进行,是经济、可行的途径,早期教育和干预是一种投入少产出大的适宜技术,如能得到推广,将对提高人口素质产生不可估量的作用。 ......