第五节　弘扬医风　素质教育——打造“临医之风”品牌

针对医学是“经验科学”这一特点，学院注重学习经验交流活动的开展，把每年的3月和9月定为学习经验交流月，各专业高低年级间建立班级对口联系制度，按期举办学习经验交流会。针对不同的学习阶段制定各有侧重的学习教育活动，针对一年级新生开展“ 21世纪的医学与医学生”等专题讲座。针对二年级学生开展了解什么是科研和医学科研、判断医学科研成果的标准、医学生应怎样培养科研思维、掌握一般的科研方法和开展一般的科研活动的“医学生与医学科研”专题讲座。针对四年级学生开展以熟悉《执业医师法》和《医疗事故处理条例》基本内容、减少医疗 ......