第3节 青少年身心社会亚健康

继世界卫生组织公布的健康概念得到广泛应用后，20世纪80年代中期，前苏联学者N ·布赫曼教授发现，在健康和疾病之外，人体还有一种非健康非患病的中间状态，称为“灰色状态”或“第三状态” [ 39]。中国学者将其称为“亚健康”（sub-health）。他进一步描述全国青少年身心亚健康症状的分布特征，制定了全国常模[ 44]：他在全国9个省份的9个城市选取城乡初中、高中以及大学共22 325名学生，运用《青少年亚健康多维评定问卷》进行评定，计算青少年学生在身心亚健康及其躯体、心理亚健康2个领域。 ......