一、直接评价指标

性卫生观念是指人们对性功能反应、性心理、性卫生、性道德、性教育等所持的态度，属于态度、信念、行为等范畴。性健康教育对人们性卫生观念的形成和改变起着重要的作用，个体和人群的性卫生观念如何，可以作为评价性健康教育作用和效果的直接指标。培养良好的性卫生习惯，提高人群性卫生保健能力，是性健康教育目标。性健康教育是否达到预期目的，不仅要看性知识水平高低和性卫生观念形成，更重要的还要看是否建立起良好的性卫生习惯。前者是以形成性卫生习惯的项目多少为变量，说明性卫生习惯建立情况，后者是以性知识测验的分数为变量，说明人群性 ......