[文献资料]案例3　健康教育显特色，和谐教育促发展

学校实行一个法人、一套班子，采用“一校两区”集团式办学模式，两个校区统一管理学校建设、财务、师资、教育教学等各方面工作，形成了以实施素质教育和实行现代学校管理为核心的优质教育品牌，彰显了“全面发展，学有所长”的育人特色。学校自2007年以来，规范化地成立了“学校心理健康教育领导小组” ，并聘请当时主管端州区心理健康教育工作的区教育局领导、肇庆学院心理系专家和肇庆市中小学心理健康教育指导中心专业人员为学校心理健康教育工作的顾问。这种将学校心理健康教育根植于学校的教学科研工作中的做法，能够促进更多的教师的参与 ......