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[治疗]第三节 心理测验的理论与原则

心理测验测查的是人的心理现象,而心理现象是无法直接测量的,必须借助于某些间接手段,如根据被试对测验题目的反应进行推断和评估。这个过程可能受到一些与测验目的无关的因素的干扰,引起的测验结果不稳定或不准确,导致测验结果出现误差。为了保证实验结果可靠,必须尽可能控制这些干扰因素,减少实验误差。在测验中,主试要按照测验指示语的要求实施测验,不做任何暗示,不讲与测验无关的话。测验时被试的生理状态如疲劳、不适、饥渴等,都会影响其实际水平的发挥,因此测验应当在被试身体健康、精力充沛的时间进行,每次测验时间也不宜过长,以 ......

——《儿童心理保健与咨询(培训教程)》
书名:《儿童心理保健与咨询(培训教程)》
栏目:儿童心理保健与咨询(培训教程) > 第六章 儿童心理评估
作者:卫生部妇幼保健与社区卫生司 中国疾病预防控制中心妇幼保健中
参编:
页码:98-100
版本:1
出版社:人民卫生出版社
出版时间:2011-09-01
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